Halász Tibor könyvei a rukkolán

Bonifert Domonkosné - Halász Tibor - dr. Kövesdi Katalin - Molnár Györgyné - Sós Katalin - Fizika ​munkafüzet 8 - Elektromosságtan, fénytan
Ehhez a könyvhöz nincs fülszöveg, de ettől függetlenül még rukkolható/happolható.

Bonifert Domonkosné - Halász Tibor - Miskolczi Józsefné - Molnár Györgyné - Fizika ​14 éveseknek
Ehhez a könyvhöz nincs fülszöveg, de ettől függetlenül még rukkolható/happolható.

Bonifert Domonkosné - Halász Tibor - Miskolczi Józsefné - Molnár Györgyné - Fizika ​tizenhárom éveseknek
Ehhez a könyvhöz nincs fülszöveg, de ettől függetlenül még rukkolható/happolható.

Bonifert Domonkosné - Halász Tibor - Miskolczi Józsefné - Molnár Györgyné - Természetismeret ​6. Munkafüzet
Ehhez a könyvhöz nincs fülszöveg, de ettől függetlenül még rukkolható/happolható.

Halász Tibor - Bonifert Domonkosné - dr. Kövesdi Katalin - Miskolczi Józsefné - Molnár György Sándorné - Sós Katalin - Fizika ​8. - Elektromosságtan - Fénytan
A ​hosszú éveken át méltán legnépszerűbb általános iskolai fizikakönyv a NAT2007 alapján készült, de a 2012-es NAT-hoz is használható. A tananyag feldolgozásmódjának külön értéke, hogy a természettudományos gondolkodást fejleszti, az ismeretek alkalmazásával pedig visszakapcsolódást biztosít a gyakorlati élethez. Ezek a szempontok különösen erős hangsúllyal jelennek meg a Keresd a megoldást! című részekben. Ezek a tanulók életéből vett fizikai problémákat tűznek ki, amelyek megoldása korszerű megközelítést, kreativitást, ötleteket, nyitottságot igényel.

Sós Katalin - Bonifert Domonkosné - Halász Tibor - dr. Kövesdi Katalin - Miskolczi Józsefné - Molnár Györgyné - Fizika ​7.
A ​hosszú éveken át méltán legnépszerűbb általános iskolai fizikakönyv a NAT2007 alapján készült, de a NAT20012-es tantervhez is használható. A tananyag feldolgozásmódjának külön értéke, hogy a természettudományos gondolkodást fejleszti, az ismeretek alkalmazásával pedig visszakapcsolódást biztosít a gyakorlati élethez. Ezek a szempontok különösen erős hangsúllyal jelennek meg a Keresd a megoldást! c. részekben. Ezek a tanulók életéből vett fizikai problémákat tűznek ki, amelyek megoldása korszerű megközelítést, kreativitást, ötleteket, nyitottságot igényel.

Bonifert Domonkosné - Halász Tibor - Horváth Balázs - dr. Kövesdi Katalin - Miskolczi Józsefné - Molnár Györgyné - Sós Katalin - Fizika ​8. Munkafüzet
A ​kötet A természetről tizenéveseknek tankönyvcsalád tagja. Szerves folytatása a tankönyvcsalád Természetismeret 6. - Fizikai és kémiai alapismeretek és a Fizika 7. - Elektromosságtan című köteteknek, ily módon a tanulók egy - már szerkezetileg kialakult - gondolati rendszerbe építhetik be egyre inkább bővülő ismereteiket a mechanika és a hőtan alapjairól. A tankönyv szerkesztésmódja nagy segítséget nyújt a tanulás megkönnyítéséhez, a fogalmak megértéséhez és a szabályok elsajátításához egyaránt. A gazdag, teljesen színes kép- és ábraanyag alátámasztja és szemlélteti a tananyagot. A szövegből jól kiemelkedik a kötelezően előírt ismeretanyag és a tanulást segítik a minden lecke és a fejezetek végén található ellenőrző és összefoglaló kérdéssorok, a fizika alkalmazását igénylő gondolkodtató feladatok is.

Halász Tibor - Jámbor Gyuláné - Vízvári Albertné - Természetismeret ​5.
Az ​ötödikes könyv a biológiai ismereteket a vegetációs időszakhoz illesztve (őszi és tavaszi fejezetre bontva) tárgyalja, ezek között kaptak helyet az integrált földrajzi-fizikai témák. A tankönyv a természetszeretetre, az élőlények védelmére és a környezet megóvására nevel.

Halász Tibor - Fizika ​9 - Mozgások - energiaváltozások
Fizika ​tankönyv, 9. osztályosok számára.

Halász Tibor - dr. Jurisits József - Szűcs József - Fizika ​11. - Rezgések és hullámok - Modern fizika
A ​tankönyv jellemzői: ‒ Az egyes tanórákon feldolgozható egységek a téma lehetőségeihez mérten a tanulók meglévő gyakorlati ismereteiből indulnak ki, kísérletekre, mérésekre alapozva vizsgálják a jelenségeket, tulajdonságokat. Ezekre építve tudatos, gyakran viszszatérő, gondolati ritmust képező lépéseken keresztül, fokozatosan bővítve alkothatók meg a fogalmak és törvények, előbb kvalitatív, majd ha lehetőség van rá, kvantitatív formában. ‒ A leckéket követő Megjegyzések részben a fogalmak megértését, tartalmi elmélyítését segítő magyarázatok találhatók. ‒ A Gondolkodtató kérdések, Feladatok és Érdekességek a logikus gondolkodást, az elméleti tudás gyakorlati alkalmazását segítik, valamint fizikatörténeti érdekességekre, a fizika társadalmi és technikai hatására, jelentőségére hívják fel a figyelmet. ‒ Az egyéni gyakorlást segíti, hogy a tankönyv végén megtalálhatók a leckékhez kapcsolódó, tanórán vagy házi feladatként használható feladatok eredményei, illetve megoldásai. ‒ A tankönyv színes és szemléletes képanyaga (hangulati rajzok, fotók, ábrák, vázlatok, grafikonok, táblázatok) a tanulói tevékenységekhez is alapanyagot nyújt, jól kiegészíti a szöveget, szemléletessé teszi és segít értelmezni a legfontosabb gondolatokat.

Bonifert Domonkosné - Halász Tibor - Horváth Balázs - dr. Kövesdi Katalin - Miskolczi Józsefné - Molnár Györgyné - Sós Katalin - Fizika ​munkafüzet 7.
Ehhez a könyvhöz nincs fülszöveg, de ettől függetlenül még rukkolható/happolható.

Bonifert Domonkosné - Holics László - Halász Tibor - Rozlosnik Noémi - Fizikai ​fogalomgyűjtemény
Egy ​olyan művet tart a kezében a fizika iránt érdeklődő, amely széles felhasználói körre számíthat az általános iskolásoktól az érettségire készülő középiskolásokon keresztül egészen az alsóbbéves egyetemistákig. A könyv lehetőséget teremt arra, hogy fizikai ismereteit mindenki egy egységes fogalomrendszer alapján erősítse meg, vagy egészítse ki. Nemcsak a fizika, de a többi természettudomány elsajátításának is egyik alapvető eleme a fizikai fogalmak pontos ismerete. Sokszor szükség van egy-egy fogalom pontos definíciójára, és a didaktikus felépítésű tankönyvekben ezt nehéz előkeresni. Ebben a könyvben úgy igyekeztünk ezen segíteni, hogy a fizikai fogalmakat, definíciókat, törvényeket névsorba szedtük. A különböző felkészültségű fiatalok, felnőttek igényeinek figyelembevételére a címszavakat az általános iskolai, középiskolai és ezen túlmutató szinten is kifejtettünk. A fogalmak és törvények rövid, elemi szintű tájékoztató jellegű értelmezését a *-gal jelölt bővebb magyarázatok, majd a **-os ismereteket követik, amelyek általában megfelelnek a tárgyalt törvények (definíciók) egyetemi alapkollégiumi szintjének.

Bonifert Domonkosné - Halász Tibor - Horváth Balázs - dr. Kövesdi Katalin - Miskolczi Józsefné - Molnár Györgyné - Sós Katalin - Fizika ​7. - Elektromosságtan
Fizika ​tankönyv 7. osztályosok számára.

Kövesdi Pál - Bonifert Domonkosné - Halász Tibor - Miskolczi Józsefné - Szántó Lajos - Fizika ​8.
Ehhez a könyvhöz nincs fülszöveg, de ettől függetlenül még rukkolható/happolható.

Kövesdi Pál - Bor Pál - Halász Tibor - Kovács László - Szántó Lajos - Fizika ​7.
Ehhez a könyvhöz nincs fülszöveg, de ettől függetlenül még rukkolható/happolható.

Halász Tibor - dr. Jurisits József - Szűcs József - Fizika ​11-12 - Közép és emelt szintű érettségire készülőknek
A ​tankönyvcsalád zárásaként megjelent a Fizika 11–12. – Közép- és emelt szintű érettségire készülőknek című tankönyv, illetve a hozzá kapcsolódó munkafüzet is. A tankönyv 33 fejezetben tematikus és átfogó áttekintést nyújt a teljes középiskolai fizika tananyagról. Nagy gondot fordít a korábban megismert kísérletek, jelenségek, gyakorlati és technikai alkalmazások értelmezésére és a fizika nagy felfedezéseinek történeti áttekintésére is. A rendszerező elméleti összefoglaláson túl az új érettségi tematikájának megfelelően kísérleteket, tesztfeladatokat, számítási feladatokat és gondolkodtató kérdéseket is tartalmaz. A tankönyvben jól elkülönülnek az emelt szintű érettségire szükséges anyagrészek.

Bonifert Domonkosné - Miskolczi Józsefné - Halász Tibor - Molnár Györgyné - dr. Kövesdi Katalin - Fizikai ​kísérletek és feladatok
A ​fizikus ugyan a maga sajátos eszközeivel vallatja a természetet, de a tudománya mélyen beágyazódik az emberi történelem és kultúra egészébe. Könyvünk a tanórán elsajátított ismereteket érdekességgel, önállóan elvégezhető kísérletekkel, számításos, és a fizika hétköznapi, gyakorlati alkalmazásait bemutató feladatokkal, valamint a tudomány és kultúra fejlődését is ismertető történelmi kronológiával egészíti ki.

Jámbor Gyuláné - Vízvári Albertné - Halász Tibor - Természetismeret ​- Közvetlen környezetünk
A ​Mozaik Kiadó a természettudományos tárgyak oktatásához kínál korszerű taneszközöket A TERMÉSZETRŐL TIZENÉVESEKNEK sorozat színes tankönyveivel, munkafüzeteivel, feladatlapjaival. A kötetek a modern környezeti nevelés célkitűzéseihez igazodva, egységes, összehangolt szerkezetükkel vezetik el a diákot ötödik osztálytól az érettségiig.

Bonifert Domonkosné - Halász Tibor - Miskolczi Józsefné - Molnár Györgyné - Természetismeret ​6.
Ehhez a könyvhöz nincs fülszöveg, de ettől függetlenül még rukkolható/happolható.

Kövesdi Pál - Bor Pál - Halász Tibor - Kovács László - Miskolczi Józsefné - Fizika ​6.
Ehhez a könyvhöz nincs fülszöveg, de ettől függetlenül még rukkolható/happolható.

Halász Tibor - dr. Jurisits József - Szűcs József - Fizika ​11-12 munkafüzet
Ehhez a könyvhöz nincs fülszöveg, de ettől függetlenül még rukkolható/happolható.

Bonifert Domonkosné - Halász Tibor - Horváth Balázs - dr. Kövesdi Katalin - Miskolczi Józsefné - Molnár Györgyné - Sós Katalin - Fizika ​8. - Haladó mozgás - Energiaváltozás
A ​kötet A természetről tizenéveseknek tankönyvcsalád tagja. Szerves folytatása a tankönyvcsalád Természetismeret 6. - Fizikai és kémiai alapismeretek és a Fizika 7. - Elektromosságtan című köteteknek, ily módon a tanulók egy - már szerkezetileg kialakult - gondolati rendszerbe építhetik be egyre inkább bővülő ismereteiket a mechanika és a hőtan alapjairól. A tankönyv szerkesztésmódja nagy segítséget nyújt a tanulás megkönnyítéséhez, a fogalmak megértéséhez és a szabályok elsajátításához egyaránt. A gazdag, teljesen színes kép- és ábraanyag alátámasztja és szemlélteti a tananyagot. A szövegből jól kiemelkedik a kötelezően előírt ismeretanyag és a tanulást segítik a minden lecke és a fejezetek végén található ellenőrző és összefoglaló kérdéssorok, a fizika alkalmazását igénylő gondolkodtató feladatok is.